Edição 32 do jornal escolar O Bocas
Clique na imagem para aceder à versão digital. A edição em papel estará brevemente disponível na biblioteca da Escola Básica Santa Clara.
Edição 32 do jornal escolar O Bocas
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O projeto 10 minutos a ler foi implementado na Escola Básica Santa Clara em todas as turmas dos 2º e 3º ciclos.
Porque
«O contacto com o livro e a prática regular da leitura são
indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos
hábitos leitores e o aumento das competências de literacia.» (PNL)
Vamos implementar o projeto 10 minutos a ler.
«Desafio dirigido às escolas dos
2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário da rede pública, para
que instituam no seu quotidiano a atividade diária da leitura por prazer.»
(PNL)
Em que consiste?
O princípio é simples:
concretização de 10 minutos de leitura por dia para alunos e professores
(é importante darmos o exemplo). A leitura é individual; cada qual lê o livro
que escolheu previamente: que trouxe de casa, que requisitou na biblioteca e
que permanece na sala de aula (atribuída à turma).
Os 10 minutos de leitura funcionam
como um treino mental; pretende-se que se torne um hábito perene e
incontestável. Naquele momento lê-se apenas (a leitura por si só).
Objetivos
·
Estimular a criação de uma rotina de leitura;
·
Permitir a cada aluno a descoberta do prazer
da leitura;
·
Instituir um momento de pausa que favorece
também a concentração.
O que ler?
Privilegiar o livro (formato
papel): literatura ou monografia (ciências, artes, etc.), BD, livro numa
língua estrangeira.
Deve evitar-se o recurso ao manual escolar, pois é desejável que este momento
de leitura seja dedicado à leitura recreativa, por prazer, afastada da leitura
imposta pelo currículo.
Como operacionalizar?
·
Plano de Turma: é definido um horário com a
indicação da disciplina/área curricular e hora para a leitura (plano flexível).
·
Caixa com livros em cada sala/turma.
·
Dentro de cada caixa podemos incluir revistas e
livros de divulgação científica para situações pontuais (o aluno acaba o livro,
etc.).
·
Definir em que aula (OC ou Cid.) os alunos
devem requisitar e/ou devolver um livro
à biblioteca.
·
Distinguir as turmas envolvidas no projeto com
a atribuição uma mascote (colocada em cada sala ou na porta da sala) e de um
diploma de turma no final do ano.
Princípios que não
devem ser esquecidos:
●
Os 10 minutos devem ser respeitados enquanto
momento estritamente dedicado à leitura, sem interrupção para troca de livro ou
outras situações.
●
Os alunos devem perceber que, se acabarem o
livro, devem aguardar ou reler.
●
Os manuais escolares não devem ser utilizados
como substituto de um livro.
●
Para que
o momento de leitura se transforme num hábito/ritual é conveniente que se mantenham os horários
durante um período letivo / ano letivo.
●
Todos devem ler, sem exceção. Para isso, deverão
ser escolhidos livros em função dos gostos e do nível de dificuldade.
O Dia
Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a
23 de abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo
os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como
Cervantes e Shakespeare, entre outros.
No dia 23 de abril, pelas 10h30, todos os Agrupamentos de Escolas de Évora, a Biblioteca Pública de Évora, a Câmara Municipal de Évora e a Universidade de Évora farão um momento de leitura síncrona, durante 20 minutos.
No portal (disponível em http://www.rbev.uevora.pt/) figuram todas as bibliotecas, principais notícias da Rede, documentos de referência e o catálogo coletivo.
Para ter acesso ao catálogo onde encontrará, entre outras, os documentos da biblioteca da Escola de Santa Clara aceda a: Catálogo ( clique na palavra).
Publicamos os textos que se submeteram ao Concurso Era uma vez no convento.
Aceda à revista, clicando na capa.